Summary • #STEMSetBoulevard #EDIYourSci

Une description en français suivra.

Welcome to STEMSet Boulevard! 🌴🎬

Representing scientists as relatable people in film and television encourages better public engagement with science. In this workshop, we will explore how science and scientists have been (in)accurately depicted in film and television. We will investigate ways to combat the mis- and under-representation of diverse scientists that leads to marginalization, poor recruitment and lack of retention in science, technology, engineering and mathematics (STEM) fields.

Our guest speaker, Sade Abiodun (she/they), will explore how visual representation shapes our experience in STEM. We will break down clips from popular science shows and movies to understand how visual and narrative elements guide our expectations of what a scientist looks like. Through hands-on practice, you will learn to critically engage with popular media, and bring your own identity to the forefront of your science communication.

For questions or concerns, please email us at Info@SciCommCollective.com.

About Sade

Sade Abiodun is a budding neuroscientist by day and aspiring filmmaker also by day. She is currently pursuing her PhD as a President’s Fellow at the Princeton Neuroscience Institute. Her work focuses on neurocinematics — the neuroscience of film — and explores naturalistic approaches to examining affective and cognitive states. She is an ardent advocate for equity, diversity, and representation in science, and has worked with multiple groups and organizations to support and uplift scientists of color. She hopes to bridge the gap between science and the arts through the creation of visual experiences that center marginalized identities and stories.

You can find out more about her work at sade.space.

Accessibility

• The event will be live-captioned and presentations will be recorded, to be made available after the event. Please note that group activities and discussions will not be recorded.

• The event will be held in English. A French translation of the event transcript will be made available after the event.

• Multiple methods for engagement will be provided for all activities, including written, verbal, poll-based, on- and off-camera options.

• A portion of our activities will involve video clips. These clips will be captioned in English, and a synopsis and summary of visual elements will be delivered verbally (with live-captioning) prior to screening the clips.

• If you require additional accommodations, such as live interpreters or support for childcare or Internet access, please describe your needs in the registration form so that we can work to best accommodate you.

Land Acknowledgement

SciComm Collective was started in Tiohtià:ke/Montreal, Canada and now operates primarily online. Currently, our members are distributed in various places across North America, also known as Turtle Island to many Indigenous communities. In Montreal, our work continuously takes place on unceded Indigenous lands which have long served as a gathering place for many First Nations, including the Kanien’keha:ka of the Haudenosaunee Confederacy, the Huron/Wendat, Abenaki and Anishinaabeg. We will gather on a platform called Zoom, whose closest data server is in Toronto, on the traditional lands of the Mississaugas of the Credit, the Anishnaabeg, the Chippewa, the Haudenosaunee and the Wendat peoples. This land is covered by Treaty 13 with the Mississaugas of the Credit.

Image Credit

Created by Elena YH Lin.

Funding

This workshop is supported by the Natural Sciences and Engineering Research Council (NSERC) of Canada, through the Science Communication Skills Grant (Pilot).

Image Description: Illustration resembling The Martian movie poster. The left half of the poster resembles Matt Damon’s face as in the movie poster while the right half features a portrait for our speaker, Sade Abiodun. The words, “STEMset Boulevard: Representation of Scientists on the Big Screen” are printed on the bottom.

Bienvenue au Boulevard STIM! 🌴🎬

Représenter les scientifiques en tant que personnes auxquelles on peut s’identifier dans le cinéma et à la télévision mène à un meilleur engagement du public avec la science. Dans cet atelier, nous examinerons comment la science et les scientifiques ont été (in)correctement représenté(e)s dans le cinéma et la télévision. Nous étudierons différents moyens de lutter contre la sous-représentation de scientifiques de diverses communautés qui conduit à la marginalisation, au faible recrutement et au manque de rétention dans les domaines des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STIM).

Notre conférencière invitée, Sade Abiodun (elle), explorera comment la représentation visuelle façonne notre expérience en STIM. Nous décomposerons des extraits d'émissions et de films pour mieux comprendre comment les éléments visuels et narratifs guident nos attentes de ce à quoi ressemble un scientifique. À travers des activités pratiques, vous apprendrez à vous engager de manière critique avec les médias populaires et à mettre vos propres identités au premier plan dans votre communication scientifique.

Pour toute question, veuillez nous envoyer un courriel à Info@SciCommCollective.com.

À propos de Sade

Sade Abiodun est une neuroscientifique en formation de jour et une cinéaste en herbe, aussi de jour. Elle poursuit actuellement son doctorat en tant que President’s Fellow au Princeton Neuroscience Institute. Son travail se concentre sur la neurocinématique - la neuroscience du cinéma - et explore des approches naturalistes pour étudier les états affectifs et cognitifs. Elle est une ardente défenseure de l'équité, de la diversité et de la représentation en science, et a travaillé avec plusieurs groupes et organisations pour soutenir et élever les scientifiques racisé(e)s. Elle espère réunir la science et les arts grâce à la création d'expériences visuelles qui centrent les identités et les histoires marginalisées.

Vous pouvez en apprendre davantage sur son travail à sade.space.

Accessibilité

• L'événement sera sous-titré en direct et les présentations seront enregistrées et disponibles après l'événement. Veuillez noter que les activités de groupe et les discussions ne seront pas enregistrées.

• L'événement se déroulera en anglais. Une traduction française de la transcription de l'événement sera disponible après l'événement.

• Plusieurs méthodes d'engagement seront fournies pour toutes les activités, y compris des options écrites, verbales, basées sur un sondage, sur- et hors-caméra.

• Une partie de nos activités comprendra des vidéo-clips. Ces clips seront sous-titrés en anglais, et un synopsis ainsi qu’un résumé des éléments visuels seront présentés verbalement (avec sous-titrage en direct) avant la projection des clips.

• Si vous avez besoin d'accommodements supplémentaires, comme un interprète ou du support pour la garde d'enfants ou l’accès à l’Internet, veuillez décrire vos besoins dans le formulaire d'inscription afin que nous puissions mieux vous accommoder.

Reconnaissance du territoire autochtone

SciComm Collective a été fondé à Tiohtià:ke / Montréal au Canada et opère maintenant principalement en ligne. Présentement, nos membres sont répartis dans divers endroits à travers l'Amérique du Nord, également connue sous le nom d’Île de la Tortue dans de nombreuses communautés autochtones. À Montréal, notre travail se déroule continuellement sur des terres autochtones non-cédées qui ont longtemps servi de lieu de rassemblement pour de nombreuses Premières Nations, y compris les Kanien’keha: ka de la Confédération Haudenosaunee, les Hurons / Wendat, les Abénakis et les Anishinaabeg. Nous nous rassemblerons sur une plateforme appelée Zoom, dont le serveur de données le plus proche se trouve à Toronto, sur les terres traditionnelles des Mississaugas du Crédit, des Anishnaabeg, des Chippewa, des Haudenosaunee et des Wendat. Cette terre est couverte par le Traité 13 avec les Mississaugas du Crédit.

Crédit d'image

Créé par Elena YH Lin.

Financement

Cet atelier est soutenu par le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie (CRSNG), grâce au programme de subvention « Science Communication Skills Grant (Pilot) ».